هيئة التحرير
عن الصحيفة
إتصل بنا
الرئيسية
أخبار عدن
محافظات
تقـارير
اليمن في الصحافة
حوارات
دولية وعالمية
شكاوى الناس
رياضة
آراء وأتجاهات
انفوجرافيك
هيئة التحرير
عن الصحيفة
إتصل بنا
أخبار وتقارير
وفاة أركان محور عتق العسكري إثر ذبحة صدرية ...
أخبار وتقارير
الداعري: قرار "فائدة الـ18%" يواجه تحديات الثقة وأزمة السيولة التي تضرب القطاع المصرفي ...
أخبار المحافظات
الخنبشي يناقش مع قيادة جامعة الأحقاف جهود تنظيم المؤتمر العلمي وافتتاح المكتب الدولي للتحكيم ...
أخبار المحافظات
عضو مجلس القيادة محافظ حضرموت يؤكد أهمية تطوير المنشآت السياحية بحضرموت ...
أخبار وتقارير
بلادنا تشارك في إطلاق "مجموعة العمل الإقليمية" لإعداد خارطة طريق لاقتصاد الرعاية في المنطقة العربية ...
دولية وعالمية
"فرصة أخيرة" في إسلام آباد: ظريف يدعو ترامب لإنهاء "المأزق" واتفاق تاريخي يلوح في الأفق ...
أخبار المحافظات
حملة رقابية مكثفة في محافظة لحج تحت شعار : لا مكان للاستغلال و الجشع ...
أخبار عدن
منزل دمرته الحرب.. أسرة في خور مكسر تبحث عن أمل بعد سنوات من المعاناة ...
راديو عدن الغد.. للإستماع اضغط هنا
آخر تحديث :
السبت-11 أبريل 2026-12:19م
عالم المرأة والأسرة
دراسة تشير لخطر يصيب الأطفال نتيجة انشغال آبائهم بهواتفهم الذكية..
الإثنين - 16 سبتمبر 2024 - 08:43 ص بتوقيت عدن
(عدن الغد) متابعات:
كشفت نتائج دراسة حديثة أُجريت في إستونيا، ونُشرت يوم الخميس الماضي، في المجلة الأكاديمية "Frontiers in Developmental Psychology"، عن تأثير سلبي خطير جديد، ناتج عن استخدتم الآباء لهواتفهم الذكية، بخلاف أنه مجرد "سلوك سيء" من جانبهم.
وخلصت الدراسة، أن التصاق الآباء أمام شاشات هواتفهم يؤدي إلى إعاقة نمو اللغة لدى أطفالهم، وذلك نتيجة عدم تحدثهم معهم.
ووفقا لمسح أُجري على آباء 421 طفلا إستونيا، تتراوح أعمارهم بين عامين ونصف و4 أعوام، فإن الآباء الذين استخدموا الشاشات أكثر لديهم أطفال يستخدمون الشاشات أكثر، وكان لدى هؤلاء الأطفال قدرة أقل في قواعد ومفردات اللغة.
وأكدت الدراسة في مضمونها، على أن التفاعلات اللفظية مع الآباء، هي إحدى الطرق الحاسمة التي يتعلم بها الأطفال اللغة.
كما توصلت الدراسة إلى أن مشاهدة الأطفال للشاشات مع والديهم، لا تساعدهم على تحسين مهاراتهم اللغوية، وهو الاستنتاج الذي يدعم أبحاثا أخرى، تشير إلى أن الأطفال الأصغر سنا لا يتعلمون جيدا من خلال الشاشات.
وعلى سبيل المثال، فقد أثبتت دراسة أُجريت، في سبتمبرعام 2013، تعلم أطفال تتراوح أعمارهم بين 24 و30 شهرا، أفعالا جديدة، عندما تم تعليمهم إياها من خلال تفاعل مباشر أو حتى من خلال نقاش عبر الفيديو، ولكن ليس من خلال مشاهدة مقطع فيديو.
تابعونا عبر
Whatsapp
تابعونا عبر
Telegram
صحيفة عدن الغد
صحيفة عدن الغد العدد :3705
كافة الاعداد
اختيار المحرر
أخبار وتقارير
فهد الشرفي يهاجم خصوم صالح: لماذا تبحثون عن أحمد علي بعد أن ...
أخبار وتقارير
مستشار وزارة الثقافة: لا سلام في اليمن دون حسم ينهي الانقلاب ...
أخبار وتقارير
عبدالرقيب الهدياني: اليمن قد يتحول إلى شريان طاقة بديل للخلي ...
أخبار وتقارير
لقاء سعودي-أممي يبحث ملف المحتجزين في اليمن ويؤكد تحقيق نتائ ...
الأكثر قراءة
أخبار وتقارير
عاجل : توتر مفاجئ في ردفان.. اشتباكات بين قوات أمنية وأهالي منطقة سليك (فيد.
أخبار عدن
تفاصيل جديدة تكشف ملابسات جريمة كريتر.. طعن داخل باص والقبض على المتهم قرب .
أخبار وتقارير
رحلة بحث مؤلمة انتهت بالفاجعة.. تشييع مهيب للطفل أيلول السامعي في تعز.
أخبار عدن
عاجل :جريمة غامضة تهز كريتر.. العثور على شاب مقتول قرب ملعب الحبيشي.