رئيس جامعة لحج يدشن ورشة تقييم برامج الدراسات العليا بكلية صبر للعلوم والتربية

دشن الاستاذ الدكتور / احمد مهدي فضيل رئيس جامعة لحج ومعه الاستاذ الدكتور / عبدالله لعكل نائب رئيس الجامعة لشؤون الدراسات العليا والبحث العلمي والدكتور.ة / شعاع مهدي الهدار مدير مركز التطوير الاكاديمي وضمان الجودة بالجامعة، و أ. د. نادية سلام عضو مجلس الاعتماد الأكاديمي، صباح اليوم الاربعاء الموافق 16 يوليو 2025م في كلية صبر للعلوم والتربية بجامعة لحج ورشة تقييم برامج الدراسات العليا لرؤساء الأقسام العلمية وأعضاء هيئة التدريس والمشرفين على رسائل الدراسات العليا بالكلية والتي تأتي تحت شعار معا من اجل تحقيق الاعتماد الاكاديمي وضمان الجودة .

واثناء التدشين ألقى رئيس الجامعة كلمة أشار فيها إلى أهمية هذه الورشة لتقييم المناهج وطرق التدريس وأساليب التقييم ومخرجات التعلم لبرامج الماجستير والدكتوراه وتقديم تحليل شامل للعناصر الإيجابية والسلبية في كل برنامج ......مضيفا أننا نؤيد وندعم مثل هذا النشاط بإمكانيات المحدودة كما نشد على كل من يتبنى ويسهم في إطار تنشيط هذه العملية التي تقربنا إلى المستوى الذي يليق بناء أن تأخذه في المحيط العربي والمحيط الدولي حتى نضمن لنا موقع في العالم

معبرا في ختام كلمته عن شكره وتقديره الكبير لعمادة كلية صبر للعلوم والتربية على تفاعلها الدائم في إحداث نقلة علمية نوعية في كافة المجالات من خلال تفعيل الأنشطة والفعاليات والبرامج العلمية.

فيما أكد الدكتور أيثن حسن عميد الكلية في كلمته على ضرورة الاستفادة القصوى مما سيعرض بالورشة من تقييم ليكون لها الأثر الكبير في تطوير برامج الدراسات العليا ....مؤكدا أن الكلية ستمضي قدما نحو التطوير العلمي وتحقيق الاعتماد الاكاديمي وضمان الجودة ..

وعبر عميد الكلية في ختام كلمته عن شكره و تقديره الكبيرين للاستاذ الدكتور / احمد مهدي فضيل رئيس جامعة لحج على تفاعله وحرصه المستمر واطلاعه عن كثب لكافة الأنشطة التي تشهدها الكلية خلال الفترة الراهنة.

بعد ذلك قدمت في الورشة عدد من المحاور الأساسية أبرزها

- عرض ومناقشة تقارير التقييم الذاتي للبرامج

- توصيفات البرامج

- المناهج وخطط الدراسة

- البنية التحتية والموارد.

- مخرجات التعلم وسوق العمل

الجدير بالذكر أن الهدف من الورشة تحديد نقاط القوة والضعف ، واقتراح التحسينات اللازمة لضمان جودتها ومواكبتها لاحداث التطورات العلمية ومتطلبات سوق العمل .