شهدت قاعة ابن سينا الصغرى بكلية الطب والعلوم الصحية بجامعة عدن انطلاق أولى فعاليات منتدى الجودة الأكاديمية ضمن فعاليات أسبوع الجودة، بحضور لافت من أعضاء هيئة التدريس، والكادر الإداري، وممثلي المجلس الطلابي، ويأتي المنتدى في إطار جهود الكلية لتعزيز ثقافة الجودة الأكاديمية، ومراجعة رسالة الكلية وأهدافها ومواصفات الخريجين بما يتوافق مع الاحتياجات العملية والمجتمعية في قطاع الصحة.
افتتح النشاط الدكتور/عبدالحكيم عمر التميمي، عميد الكلية، بكلمة موسعة أكد فيها أن المنتدى يشكل خطوة عملية نحو رفع مستوى الجودة الأكاديمية وتطوير مخرجات التعليم الطبي، موضحًا بأن الكلية تلتزم بالتحسين المستمر ومتابعة معايير الاعتماد الأكاديمي بدقة، وأن المنتدى يعد منصة لتبادل الخبرات بين الكادر الأكاديمي، ومراجعة الرسائل التعليمية والبرامج الدراسية بما يتوافق مع الاحتياجات العملية والمهنية، وأشار إلى أن تطوير رسالة الكلية وأهدافها ومواصفات الخريجين يجب أن يرتبط بالواقع العملي للمهنة الطبية، بما يضمن إعداد خريجين مؤهلين قادرين على تلبية متطلبات المجتمع الصحي، مؤكدًا أن جودة التعليم تعتمد على الالتزام الجماعي لأعضاء هيئة التدريس والكادر الإداري لتحقيق رؤية الكلية في تقديم تعليم طبي متميز يواكب المعايير الدولية.
تلا ذلك كلمة الدكتور/نزيه علي عبدالرحمن، الذي رحب بالمشاركين، مشيرًا إلى أن المنتدى يمثل منصة حيوية لتبادل الخبرات وتعزيز الثقافة الأكاديمية داخل الكلية، وأوضح أن النشاط يتيح لأعضاء هيئة التدريس فرصة فهم أعمق للعلاقة بين التخطيط التعليمي والواقع العملي في المستشفيات والمراكز الصحية، مؤكدًا أن مثل هذه المبادرات تشجع الكوادر الأكاديمية على المشاركة الفاعلة في تطوير البرامج التعليمية وصياغة الرسائل المؤسسية والمؤشرات الأكاديمية، بما يضمن جودة التعليم الطبي وتحقيق معايير الاعتماد الأكاديمي.
بدوره قدم الدكتور/أحمد طه مكي عرضًا استعرض فيه تاريخ الكلية وتطور مفهوم رسالتها، موضحًا المراحل التي مرت بها الرسالة وكيف انعكست على توجهات الكلية التعليمية والبحثية، وفي سياق متصل قدمت الأستاذة الدكتورة/أنيسة عبود عرضًا حول الأسس والعناصر الأساسية لصياغة رسالة الكلية، مستعرضة المعايير الدولية التي يجب أن تتضمنها الرسالة المؤسسية وأهمية صياغتها بطريقة واضحة وقابلة للتطبيق العملي في بيئة التعليم الطبي، بما يسهم في تحقيق مخرجات تعليمية تتوافق مع احتياجات المجتمع الصحي والممارسات المهنية.
كما تضمن البرنامج نشاطًا تفاعليًا عبر مجموعات عمل لتعزيز فهم المشاركين لمفهوم الرسالة الأكاديمية وعلاقتها بالواقع التعليمي، حيث جرى تحليل نماذج رسائل من كليات أخرى كمراجع، ومناقشة مدى ارتباطها بالاحتياجات المهنية والمجتمعية، واختتم النشاط بمناقشة عدد من النقاط المتعلقة بأهداف الكلية ومواصفات الخريج، ومدى توافقها مع الممارسة التعليمية واحتياجات المجتمع، في إطار دعم توجه الكلية نحو تطوير برامجها الأكاديمية بما يحقق متطلبات الاعتماد ويخدم قطاع الرعاية الصحية.
وتأتي هذه الفعالية كخطوة أولى لأنشطة وحدة الجودة والتطوير الأكاديمي بالكلية، في سياق سعيها المستمر لتلبية احتياجات الواقع العملي وتحسين البرامج التعليمية، بما يعزز كفاءة العملية الأكاديمية ويرسخ معايير الجودة والاعتماد المؤسسي.
