خرجت الحلقة النقاشية التفاعلية عن التعليم التي نظمتها صباح اليوم الخميس بمبنى المكتبة الوطنية بعدن منصة عدن للقراءة والإبداع بالاشتراك مع المكتبة الوطنية عدن ومركز عدن للدراسات التاريخية وحضرها عدد من التربويين و النقابيين وأساتذة جامعيين وممثلي منظمات مجتمع مدني وإعلاميين وألقيت فيها عدد من المداخلات والنقاشات عن التعليم في عدن بين الماضي والحاضر وممكنات تطويره..
قدم فيها كل من الأستاذ أحمد حميدان مدير مدرسة الجلاء ومدير منتدى ثقافي وكاتب صحفي، والأستاذ فؤاد مرشد رئيس فريق التوجيه التربوي في مديرية التواهي، والأستاذ فضل محسن السلامي مدير عام التوجيه التربوي بوزارة التربية والتعليم، والأستاذ محمد عقلان رئيس فريق التوجيه التربوي بمديرية المنصورة، اوراق عمل تحدثوا فيها جميعاً عن التعليم في الماضي والحاضر وأسباب تدني العملية التربوية والتعليمية لعدد من الأسباب منها أسباب سياسية والصراعات التي شهدها الوطن اليمني والتنافس والصراع الحزبي والمحاباة، إضافة إلى عدد من الأسباب داخلية وخارجية وتوغل الفساد والإفساد في حقل التربية والتعليم، وغير ذلك.. وعدم إعطاء المعلم حقه في المرتب والمستحقات الأخرى، وعدم الاهتمام الرسمي بالتربية والتعليم.
وشهدت هذه الأوراق المقدمة في الحلقة النقاشية التفاعلية نقاشات شارك فيها كل من أ. جمال مسعود، أ. أكرم الحريري، أ. عبدالله مقبل، أ. عادل جعفر، أ. قحطان محمد صالح، أ. فضل عبدالله، أ. حسين الحداد، د. أسماء الريمي، د. هناء عبدالكريم، أ. خديجة السيد، أ. فتحية حميد، وما. حسين عمر زيد.
وخرجت هذه الحلقة النقاشية التفاعلية بعدد من التوصيات والتي تمثلت بما يلي:
إعادة النظر في المنهج الدراسي.
الحرص على رعاية العملية التعليمية.
تحسين مرتبات المعلمين وصرف جميع مستحقاتهم.
حل مشكلة المدرسين المتطوعين.
حل مشكلة الازدواج الوظيفي.
إقامة دورات تأهيلية للمعلمين.
تعزيز عملية التعليم المهني.
توسيع المدارس.
تنظيم التعليم الخاص.
معالجة تعليم أبناء النازحين.
ترميم المدارس وتوفير الأجهزة.
تفعيل مجالس أولياء الأمور.
ترميم المدارس وصولها.
توفير الطاقة الشمسية.
توسيع البنية التحتية.
توفير الميزانيات التشغيلية.
حل مشكلة إضراب المعلمين.
استمرار التعليم.
